《毒品犯罪案件侦查》省级一流本科课程建设自查报告
发布时间:2022-05-04 作者:侦查系 点击量:
2021年11月,《毒品犯罪案件侦查》课程被确立为湖南省一流课程建设,为加强课程建设质量,提高课程教学效果,课程组在教学内容、教学方法、教学评价等多个方面对课程进行建设。
一、课程建设情况
(一)加强课程思政建设
全面推进课程思政建设,充分发掘课程育人功能,在每章节中提炼思政元素,着力培养具有家国情怀、创新精神和实践能力,具有知识、能力、素质协调发展的缉毒人才,全面提高人才培养质量。
(二)推进教学质量建设
1.更新课程教学内容。课程组根据一流课程建设“两性一度”的要求,在课程中增加了最新毒品犯罪侦查前沿内容,更新了实训大纲,完善了教案和教学课件,建立线上试题库。
2.规范教学设计内容。正在编写《禁毒综合模拟训练》教程,设计完善了《毒品犯罪案件侦查》教学设计,并完成了课程的思政教学设计。
3.实践教学成效显著。课程依托模拟街区、战术训练馆及模拟派出所等,开展毒品犯罪案件侦查模拟训练,模拟多种措施下的毒品犯罪案件侦查。此外,在警综平台录入案件,训练学生的实际操作能力和程序意识,教学内容贴近实战。
4.强化师资力量建设。培养课程梯队力量,积极参加各类教学比赛,以及进修、培训、参加学术会议及以老带新等途径,促使年轻教师成长迅速,课程组形成了一支结构合理、科研教学能力强的师资队伍。课程组教师近半年来,共发表教研科研论文2篇,立项、结题省级及学院课题2项,课程组教师的教学获得了学院教学督导团和同学们的肯定,熊立荣老师获得学院创新教学比赛二等奖,周森林老师获得学院课程思政教学竞赛二等奖。
(三)挖掘课程内涵特色
课程主要教学内容均实践性强,对这些内容,讲解和实训操作并重,做到了与实战充分对接。推进教学条件智能化,充分发挥学生主体地位,通过模拟训练、信息化训练等方式,使学生深度沉浸在学习中,提高教学质量。
二、课程建设不足之处
(一)师资知识结构单一。课程组辅助师资不是禁毒专业,没有从事过毒品犯罪侦查工作,专业知识有待加强。
(二)教学内容有待持续更新。疫情下,毒品犯罪形态发生显著变化,毒品犯罪由线下向线上转移,传统毒品犯罪率大为降低,但是部分教学内容仍停留在传统毒品犯罪上。
(三)教研科研有待进一步加强。高质量的教研科研论文不多,也缺乏高层次的教研科研课题,今后应加强这方面的工作。
三、建设方向
(一)加强师资培训学习,提高职称,将师资知识体系与毒品犯罪案件侦查知识深度融合。
(二)持续更新《毒品犯罪案件侦查》课程内容,以适应当前毒品犯罪侦查人才实际需求。
(三)教学方法贴近实战,毒品犯罪侦查实践性较强,应改革教学方法,将实践教学与信息化教学相结合,提升教学质量。
(四)加强课程教学科研水平,编撰《禁毒综合模拟训练教程》,积极申报《一流课程建设背景下<毒品犯罪案件侦查>课程教学改革的研究与实践》 教改课题,发表教改论文1篇。
《毒品犯罪案件侦查》课程组
2022年5月1日