侦查系2018-2022年教学改革方案
发布时间:2018-04-03 作者:admin 点击量:
一、教学改革指导思想
2015年,公安部等六部委《关于公安院校公安专业人才招录培养制度改革的意见》要求:公安院校要培养具有高素质应用型和实战型警务人才。侦查系教学改革,将全面贯彻党的教育方针,以“《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》”以及《关于公安院校公安专业人才招录培养制度改革的意见》为依据,认真贯彻本科教育、公安教育的指导方针,以自主、合作、探究的教学模式为基础,树立改革创新意识,提高教学能力,构建以实战为引领、以实验、实训、实习和系局合作相结合为基础的教学模式。不忘教育初心,推进素质教育、提高专业教学水平,为实现公安教育宏伟目标而努力。
二、教学改革目的
通过教学改革,进一步提高教师的业务能力和教学效果,提升“教、学、练、战”一体化教学模式和实战应用的方法培养学生的知识水平和实战能力。
三、教学改革原则
当前我国的公安教育形式很多,有本科学历教育、高职高专教育、民警培训教育等等。不管公安教育的形式如何变化,其核心目标是培养公安机关各个领域的公安应用型和实战型警务人才,为公安工作服务。这就要求公安教育可借鉴职业教育“基于工作过程的课程教学模式”,根据公安机关各岗位工作任务、工作过程来培养学生的岗位素质和岗位技能。侦查系教学改革将坚持专业教育与实战紧密结合,坚持以下四个方面的原则:
(一)按照“重基础、宽口径”的要求,逐步淡化专业限制,打造“大侦查”的培养格局。课程设置、学时安排突出侦查实战,适当减少专业课程课时,增加公安侦查类通识课程。
(二)紧密结合当前公安实战的要求,精讲重训,减少理论讲授,增加实验、实训、实习、实战等“四实”教学比重,按照实战要求,进一步加强实验室建设。
(三)关注侦查学、禁毒学学术前沿,紧跟公安改革和侦查工作新手段、新方法及新科技,与时俱进,用公安前沿理论来带动课堂教学的深入。
(四)学习应用当前新的教学方法,广泛采用引导式、启发式、探讨式教学。
四、教学改革总体规划
侦查系教学改革将以公安实战为引领,突出重点、打造亮点,创侦查系品牌,努力建设好“1234工程”。即教学改革围绕“打造一个平台、建好两个专业、建设三个实验室、成立四个研究中心”等四个方面构建侦查教学体系。
(一)“一个平台”是指侦查实验、实战、实训平台。依托现有的视频侦查实验室、禁毒实验室和校局合作单位,打造侦查教学、科研、实战平台。并在此基础上,利用公安内网及各种侦查平台,逐步建立信息化研究中心、反电诈研究中心,集理论研究、专题开发、实战应用于一体;
(二)“两个专业”是指把侦查学专业和禁毒学专业的课堂教学进一步推深推实,使理论教学与实践教学相互交融、相互促进。
(三)“三个实验室”是指建设侦查虚拟仿真实验中心、现场勘查实验室和侦查智能行为分析实验室,并整合其他侦查实训项目,培养学生和民警的实战能力。
(四)“四个研究中心”是指信息研判中心、反电诈研究中心、禁毒研究中心和侦查技战法研究中心,使我们的教学真正能为公安工作服务,做到既有前瞻性、又贴近实战,提高学生服务社会和社会实践能力。
通过“1234工程”,改革专业课程实训模式,利用实战平台、紧贴公安实践,开展实习、实训,构建侦查实训体系,完善侦查教学体系。
五、教学改革的实施方案及具体措施
(一)紧贴公安实际,整合教研室功能和名称
根据《关于公安院校公安专业人才招录培养制度改革的意见》和公安工作业务人才需求,侦查系专业教学将分为两个层次:第一层次是通用业务技能教学(通识课内容),即培养学生作为一个警务人员的基本技能,如现场勘查、调查访问、预审及取证、情报信息整理查询、涉外警务、公安业务办案程序等;第二层次是侦查专业技能教学(专业课内容),即培养学生作为一个侦查员的专业技能,如各类案件的专案侦查、视频侦查、信息化侦查、侦查破案各类平台的关联应用等。有鉴于此,侦查系所属教研室也将相应进行调整,使教研室功能功能更明确,特点更突出,更适应公安工作实践。初步设想将现有的教研室调整为:案件侦查教研室、信息研判教研室、侦查基础教研室、禁毒教研室、侦查技战教研室。
(二)加强校局(企)合作,建立研究中心
根据公安工作发展的趋势及发挥专业教师优势的需要,为了使理论更好引领实践,作为侦查理论研究的一个重要平台,我系拟成立四个研究中心。
1.禁毒研究中心。在我系禁毒教研室的基础上,结合当前我系专业老师的禁毒专业教学研究及宣传教育讲座的基础,联合湖南省社会禁毒协会、长沙市社会禁毒协会、黎托强制戒毒所、长沙县禁毒办及禁毒大队,成立“湖南省禁毒研究中心”。开展戒毒技术、缉毒战术、禁毒工作社会化、禁毒宣传教育等研究与实践。具体实践工作包括:派师生参与黎托强戒所实习,直接面对吸毒人员,来研究吸毒的规律及缉毒的对策;与长沙县禁毒办联合,开展中小学禁毒及校园安全校外辅导员工作;与湖南省及长沙市社会禁毒协会合作,广泛开展禁毒宣传教育活动与实践等。
2.信息研判中心。与长沙市公安局刑侦支队深度合作,在我系建立一个对接长沙市公安局侦查破案平台的端口,在民警的指导下,直接参与信息收集、信息研判、发现线索、侦破案件等工作。
3.反电诈研究中心。以教研室为基础,充分利用专业老师在信息平台上的特别授权,专题研究电信网络诈骗,并开设《电信诈骗案件侦查》专题讲座,选修课,以此作为我省反电诈的一个分中心,一个重要的理论研究平台。
4.侦查技战法研究中心。以教研室为基础,整合目前实践部门在侦查破案中的侦查手段与措施,研究各种侦查手段的优势,提出具有前瞻性侦查手段,把高科技手段如人脸识别、步态识别等同传统侦查手段结合起来,为实践部门侦查破案的提质增效提供切实有效地帮助。
(三)紧贴公安实际,修订人才培养方案及教学大纲
根据学校教学改革的要求,及时修订人才培养方案,按照警务基本技能+侦查业务技能的模式修订人才培养方案。并在此基础上制定教学计划,全面修订教学大纲、实训大纲和考试大纲,以适应新的教学形势需要。在本学期初,系部将派出专业教师赴基层侦查部门调研,了解人才需求现状。在调研的基础上,全体老师集体研讨,结合公安实践确定各课程教学内容的增减及知识结构的调整,撰写课程教学改革方案。
(四)开展培训与实战,提高教师专业教学水平
1.挂职、实习锻炼。每年根据教学情况,抽调出一两位专业教师到基层侦查部门挂职或实习,参加实践的老师需亲自参与侦查工作,并在锻炼结束后提供两个以上的典型案例,要求案件资料齐全,并有一定的整理和改编。
2.参加各种学术会议和技战法论坛。积极派员参加全国各种侦查会议,了解学习当前侦查前沿动态及新的侦查技战法,参会后需对全体教师做一次学术讲座,以此形成制度。
3.建立经典案例库,实现资源共享。每位老师每学年提供两个以上实战经典案例,并进行一定的改编或点评,系部统一整理,并提供给每一位老师,用于日常教学。在此基础上,编写出相应专业的案例参考书。
4.积极进行专题开发,要求副教授以上职称教师都必须至少有一个专题,并能对基层民警进行讲座。
5.系部每年开展两次关于教学技能的集中培训,主要培训教学设计和案例教学法探讨。要求每位45岁以下的教师改变以往的教案编写和课件制作模式,开展教学设计,每人每学期在自己主讲的课程中制作两次以上的教学设计,交系部检查(包括教学设计、课件、讲课稿)。
6.每年开展一次系部年轻教师教学设计比赛,对一二三名进行适当奖励。
(五)更新教学理念,改革专业教学手段和方法
组织年轻的老师参与各类进修培训学习,指导年轻教师进行教学设计,重视教学方法改革和采用现代信息技术手段,大力发展多媒体教学手段与网络信息化资源建设。灵活运用多种教学方法,综合使用多媒体教学、教学网站、教学APP、专业教学模拟系统等多种教学手段,激发学生的学习兴趣和学习动机、提高教学效果。
1.对常规教学进行改革,课程教学要做到“五统一”,即:统一教材、统一教案、统一课件、统一考核、统一教学环节,由教学改革开始、进而专业改革、再到学科改革,步步推进,相互促进。
2.要求各任课老师在教学过程中均拿出一定课时进行教学模式改革,将微课、翻转课堂等新型教学模式引进课堂教学,对课堂教学模式进行改革尝试。
3.确定系部教学改革试点课程
《犯罪现场勘查》,申报“犯罪现场勘查虚拟仿真系统”项目立项,研发或购买软件,对犯罪现场勘查进行仿真模拟实训;
《中外侦查制度比较》、《毒品预防与戒毒康复》等两名课程翻转课堂教学改革试点;
《刑侦综合训练》及《毒品案件侦查综合训练》,利用学校警综平台及计算机攻防实验室进行实战化模拟;
《视频侦查》,在现有品牌的基础上,结合长沙市公安局作战终端平台,打造教学、科研、实战应用综合平台,作为系部的一个亮点、一张新名片推出来,走向全省、走向全国。
《侦查学总论》、《犯罪情报》引进“对分易”或“超星通”等教学辅助软件,提升学生的课前预习、课后答疑(交流)、资料发布、考勤及作业管理等质量和效率。
4.运行好已有慕课,新建一门慕课。我系已成功开发并在慕课平台上运行了一门慕课课程——《毒品与艾滋病预防》,并取得了良好的运行效果,本学期全国选课学校达121所,选课人数达66278人,为我国大学生禁毒防艾工作做出了较大贡献,在禁毒防艾宣传教育领域创建了湖南警察学院品牌。同时,针对当前我国高校校园诈骗案件较为突出、“校园贷”等诸多诈骗手段对广大学生的财产甚至生命安全造成了诸多影响的现状及广大学生的现实需求,我系将组织专业老师,进行新的慕课开发。拟以欧三任、周峰两位老师为主,开发《电信网络诈骗校园防范》慕课课程,争取在2018年下学期推出并运行。
5.申报系列教学质量平台,编写系列教材,为把侦查学专业、禁毒学专业打造成全省有影响、全国公安院校中有地位而努力。
(六)深度开展系局合作、系队合作。与长沙县公安局刑侦大队、禁毒大队深度合作,建立长效联动机制,在周末及寒暑假期间,派员参与大队值班,参与案件侦查,协助在职民警开展侦查工作。
(七)充分发挥实战教官的作用,带领指导学生进行实战。结合省公安厅及学校组织的实战教官选拔工作,精选实战教官来校指导学生实战工作。2018年学校为侦查系选拔了三名实战教官,我系将与三位教官具体联系,接洽工作,明确任务。教官不担任具体理论课程教学,每学期进行几次实战专题讲座,内容限定为侦查新技术及新的技战法;同时,各位教官携带数字证书,利用我校公安网,带领学生开展各种警用平台的应用和演示,指导学生动手办案。